Informationsabend SVEB Umwelt-Erwachsenenbildung
Sie möchten Erwachsenen Umweltthemen und Aspekte der Nachhaltigkeit handlungs- und wirkungsorientiert vermitteln?
Informationsveranstaltung
SVEB Umwelt-Erwachsenenbildung
Offen für alle
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Anfrage
Duplikat von Informationsabend SVEB Umwelt-Erwachsenenbildung
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Umwelt-Erwachsenenbildung mit SVEB Zertifikat Ausbilder*in - Durchführung von Lernveranstaltungen
Absolvent*innen des Lehrgangs in Umwelt-Erwachsenenbildung
Siehe Beschreibung
Siehe Voraussetzungen
Zielgruppe
Der Lehrgang richtet sich an Personen mit Bezug zu Umwelt, Natur oder Nachhaltigkeit, die ihre Kompetenzen in Kursleitung und Moderation entwickeln und mit dem SVEB-Zertifikat einen anerkannten Abschluss in Erwachsenenbildung erlangen wollen. Dies sind z.B.:
- Fachleute aus Umweltbüros und Verwaltung
- Projektleitende und ehrenamtliche Mitarbeitende aus NPOs
- Umweltwissenschafter*innen mit Lehrtätigkeit
- Umweltbildner*innen und Pädagog*innen, die neue Impulse suchen
- Berufsleute aus grünen Berufen wie Forstleute oder Landwirte
- Personen, die interne Weiterbildungen leiten
- Moderator*innen von Prozessen in der nachhaltigen Regionalentwicklung oder gesellschaftlichen Transformation zur Nachhaltigkeit
Voraussetzung für den Besuch des Lehrgangs
Fachkompetenz in den Bereichen Umwelt, Natur, Nachhaltigkeit oder Gesellschaftliche Transformation zur Nachhaltigkeit. Diese kann erlangt werden durch Ausbildung (Studium, Berufsausbildung) oder (Berufs-)Erfahrung.
Bitte führen Sie Ihre Umweltkompetenzen im Anmeldetalon unter „Bemerkungen“ auf.
Bereits vorhandene Erfahrungen im Leiten von Lernveranstaltungen mit Erwachsenen begünstigen den Lernerfolg. Wir empfehlen Ihnen, parallel zum Modulbesuch eigene Lernveranstaltungen durchzuführen.
Anzahl Teilnehmende
Mind. 8 / max. 18 Teilnehmende.
Zwei Kursleitende ab 14 Teilnehmenden.
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Anfrage
Grundkurs 2: Projekte und Naturbezug in der Naturbezogenen Umweltbildung
Projekte in der Natur, die nachhaltig bewegen: so setzen Sie sie erfolgreich um
Sie wollen:
Nach dem Besuch des Kurses, können Sie:
- Gruppen leiten und herausfordernde Situationen meistern
- Projekte der naturbezogenen Umweltbildung zielgruppengerecht planen, durchführen und auswerten
- Nachhaltiges Handeln begleiten
- Ihre Rolle als Naturpädagogin/Naturpädagoge definieren und reflektieren
- Ihre Beziehung zur Natur reflektieren und vertiefen
- Aufgabe und Rolle der Leitung in der naturbezogenen Umweltbildung
- Grundlagen der Projektplanung
- Erarbeitung einer Projektskizze
- Reflexion der eigenen Beziehung zur Natur und Mitwelt
- Saisonale Aktivitätenwahl
Die Kurse richten sich an:
- Lehrpersonen und Lehrende auf allen Stufen
- Erwachsenenbildner*innen
- Personen aus natur- und forstwissenschaftlichen Berufsfeldern
- Personen aus (sozial)pädagogischen Bereichen
- Quereinsteiger*innen – Personen, die Lernveranstaltungen in der Natur durchführen, oder sich beruflich in diese Richtung weiterbilden möchten.
AbschlussDer Kurs wird mit einem Kompetenznachweis abgeschlossen. Er kann als Grundkurs 2 des CAS Naturbezogene Umweltbildung angerechnet werden.
KompetenznachweisDokumentation und gestalterische Arbeit einer Naturbeobachtung / eines NaturerlebnissesSie erarbeiten eine Projektskizze eines eigenen Projektes (schriftliche Dokumentation)
Aufwand90 Stunden Lernzeit: 75 Stunden Präsenzzeit und begleitetes Selbststudium (inkl. Erarbeitung Kompetenznachweis), 15 Stunden Selbststudium
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Anfrage
Naturbezogene Umweltbildung mit 3- bis 6-Jährigen
Spielend lernen: Naturerlebnisse mit 3- bis 6-Jährigen
Sie wollen:
- Veranstaltungen in der Natur mit Kindern von 3 bis 6 Jahren gestalten
- Wissen, wie sie auf die spezifischen Bedürfnisse der Kinder in der Natur eingehen können
- Aktivitäten in und mit der Natur in ihren Arbeitsalltag mit Kindern integrieren
Nach dem Besuch des Kurses:
- können Sie natur- und umweltpädagogische Veranstaltungen mit Kindern von 3 bis 6 Jahren gestalten und in ihren Arbeitsalltag integrieren.
- haben Sie die Bedürfnisse der Kinder reflektiert und kennen wichtige Methoden der Umweltbildung mit Kindern.
- Merkmale des Lernens von Kindern im Alter von 3 bis 6 Jahren
- Methoden und Aktivitäten mit Kindern im Alter von 3 bis 6 Jahren
- Tipps und Tricks um ein Naturangebot zu rhythmisieren
- Naturbezogene Themen in den Unterricht integrieren (Naturtage / -wochen, Projektwochen)
- Kompetenzen des Lehrplanes mit Aktivitäten in der Natur fördern
- Mit schwierigen Situationen mit Gruppen in der Natur umgehe
- Eigene Rolle als Leitende mit Vorschulpflichtigen Kindern reflektieren
AbschlussDer Kurs wird mit einem Kompetenznachweis abgeschlossen. Er kann als Vertiefungskurs des CAS Naturbezogene Umweltbildung angerechnet werden.
KompetenznachweisDie Teilnehmenden formulieren grundlegende Voraussetzungen für gelungene Waldbesuche mit Kindern im Vorschulalter.Sie werden entweder eine altersgerechte Veranstaltung im Bereich naturbezogene Umweltbildung für vorschulpflichtige Kinder ausarbeiten, durchführen und dokumentieren oder eine solche besuchen, protokollieren und auswerten.
Aufwand40 Stunden Lernzeit: 28 Stunden Präsenzzeit und begleitetes Selbststudium (inkl. Erarbeitung Kompetenznachweis), 12 Stunden Selbststudium
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Anfrage
Naturbezogene Umweltbildung mit 7- bis 12-Jährigen
Sie wollen
- Gruppen von Kindern im Alter von 7 bis 12 Jahren in der Natur begleiten und begeistern
- Veranstaltungen in der Natur mit Kindern von 7 bis 12 Jahren gestalten
- Wissen, wie Sie auf die spezifischen Bedürfnisse der Kinder in der Natur eingehen können
Nach dem Besuch des Kurses:
- haben Sie anhand von entwicklungspsychologischen Kenntnissen die Bedürfnisse der Kinder von 7 bis 12 Jahren erfasst und können sie mit geeigneten NUB-Methoden anleiten.
- können Sie NUB-Aktivitäten für die Zielgruppe erfinden und sie in einen Flow-Ablauf nach Cornell eingliedern.
- können Sie NUB-Aktivitäten in die Fach- und Kompetenzbereiche des Lehrplans 21 verknüpfen und sie in ihm einordnen.
- können Sie bei NUB-Aktivitäten bewusst eine Auswahl in der NUB Methodik treffen und diese sinnvoll anhand eines roten Fadens anwenden.
- können Sie NUB-Aktivitäten mit wildbiologischem Wissen planen, überdenken und verantworten.
- Merkmale des Lernens von Kindern im Alter von 7 bis 12 Jahren
- Entwicklungspsychologische Kenntnisse der Altersstufe
- Methoden und Arbeitsformen mit Kindern zum Thema Tierspuren
- Fachwissen zu Tierspuren und einheimischer Fauna
- Flow-Learning nach Joseph Cornell
- NUB-Methodik, Lernsandwich, roter Faden
- Schnittstelle NUB & Jagd
- Methode: Figurenspiel
- Fach – und Kompetenzbereiche des Lehrplans mit Aktivitäten in der Natur fördern: Draussen Unterrichten (DU)
Offen für alle
AbschlussDer Kurs wird mit einem Kompetenznachweis abgeschlossen. Er kann als Vertiefungskurs des CAS Naturbezogene Umweltbildung angerechnet werden.
Kompetenznachweis
- Erforschen einer Tierspur in der eigenen Umgebung, eine Dokumentation dazu erstellen.
- Erstellen einer Grobplanung von einer Veranstaltung mit Flow-Aufbau ODER Erfinden einer Draussen Unterrichten-Aktivität mit Lehrpölan 21 Verortung
Aufwand
40 Stunden Lernzeit: 25 Stunden Präsenzzeit und begleitetes Selbststudium (inkl. Erarbeitung Kompetenznachweis), 15 Stunden Selbststudium
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Grundkurs 1: Veranstaltungen und Methoden in der Naturbezogenen Umweltbildung
Sie wollen
Kompetenzen
Nach dem Besuch des Kurses, können Sie:
- Aktivitäten in der Natur lernförderlich auswählen und einsetzen
- Veranstaltungen der NUB zielgruppengerecht planen, durchführen und auswerten
- Ansatzpunkte für die Integration von Nachhaltigkeitsthemen in die eigenen Veranstaltungen identifizieren und in der Planung aufgreifen
- Ihr Fachwissen über die Natur im Selbststudium erweitern
Kursinhalt
- Vielfältige Aktivitäten, Lern- und Arbeitsformen
- Alters- und adressatInnengerechte Aktivitätenwahl
- Grundlagen der Methodik der Naturbezogenen Umweltbildung
- Grundlagen der Gruppendynamik
- Planen, vorbereiten und anleiten von Veranstaltungen in der Umweltbildung
- Rolle von Naturerlebnissen für umweltveranwortliches Handeln
- Grundlagen Sicherheit bei der Planung von Veranstaltungen
- Grundlagen Nachhaltigkeit und Bildung für nachhaltige Entwicklung
Die Kurse richten sich an:
- Lehrpersonen und Lehrende auf allen Stufen
- Erwachsenenbildner*innen
- Personen aus natur- und forstwissenschaftlichen Berufsfeldern
- Personen aus (sozial)pädagogischen Bereichen
- Quereinsteiger*innen – Personen, die Lernveranstaltungen in der Natur durchführen, oder sich beruflich in diese Richtung weiterbilden möchten.
CAS
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Duplikat von Naturbezogene Umweltbildung im Wald
Sie wollen
- Grundzüge des Ökosystems Wald lebendig vermitteln
- ein Ökosystemmodell verstehen und anwenden
- Menschen für die Vielfalt und Vernetzung im Wald begeistern
- Ihr Wissen über ökologisch wichtige Zusammenhänge und Arten im Wald vertiefen
- Ihre Kenntnisse zu Botanik und Wildbiologie ergänzen
Nach dem Besuch des Kurses können Sie:
- Grundkenntnisse über das Ökosystem Wald in Veranstaltungen der naturbezogenen Umweltbildung vermitteln.
- ein praktisches Ökosystemmodell anwenden.
- ökologisch wichtige Zusammenhänge im Wald und die Funktion einer Auswahl von Pflanzen und Tieren darin verstehen.
Kursinhalt
- Waldökosystem: Ökosystemmodell, Besonderheiten von Waldökosystemen, Standortfaktoren
- Walddynamik: Waldzyklus, Bestandesentwicklung
- Wichtige Aspekte aus Sicht der Waldbewirtschaftung
- Beziehungen zwischen Arten: Funktion im Ökosystem, Wechselwirkungen, Abhängigkeiten
- Artenkenntnis: ausgewählte Arten und Artengruppen von Pflanzen, Tieren und Pilzen vertiefen
- Methodisch didaktische Umsetzung von Ökosystem-Wissen
Der Kurs ist für alle offen.
SILVIVA bietet den Kurs im Rahmen des CAS Naturbezogene Umweltbildung an.
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Anfrage
Duplikat von Schnuppertag CAS Naturbezogene Umweltbildung
Sie wollen Ihr Wissen und Ihre Freude an der Natur weitergeben, Natur- und Umweltthemen erlebnisorientiert vermitteln? Im Lehrgang CAS Naturbezogene Umweltbildung entdecken Sie spannende Umsetzungsideen im Wald, Wissenswertes rund um die Natur, hilfreiche Tipps für die Arbeit mit Gruppen und vieles mehr.
Der CAS ist modular aufgebaut, Sie können jederzeit und mit fast jedem Kurs starten. Sie dürfen auch Einzelkurse besuchen.
Offen für alle
Offen für alle
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Duplikat von Naturbezogene Umweltbildung am Wasser
Lernen am Wasser nachhaltig gestalten
Sie wollen:
- naturpädagogische Veranstaltungen an Gewässern für Kinder, Jugendliche oder Erwachsene planen und umsetzen
- unterschiedliche Ansätze zur Vermittlung der Wasser-Ökosysteme kennen lernen
- Ihr Fachwissen über Gewässer und die daran und darin lebenden Pflanzen und Tiere erweitern und vertiefen
Nach dem Besuch des Kurses können Sie Veranstaltungen der naturbezogenen Umweltbildung über aquatische Ökosysteme planen und umsetzen.
- Kennen und verstehen der Besonderheiten und des Funktionierens der verschiedenen aquatischen Ökosysteme
- Vertiefen der Artenkenntnis über aquatische Pflanzen und Tiere
- Spielerische, entdeckende, sensorische und wissenschaftliche Ansätze für unterschiedliche Zielgruppen anwenden und anpassen um Ökosystem-Wissen besser zu vermitteln
Offen für alle
AbschlussDer Kurs wird mit einem Kompetenznachweis abgeschlossen. Er kann als Vertiefungskurs des CAS Naturbezogene Umweltbildung angerechnet werden.
KompetenznachweisSchriftliche Exkursionsplanung von A bis Z.
Aufwand40 Stunden Lernzeit: 28 Stunden Präsenzzeit und begleitetes Selbststudium (inkl. Erarbeitung Kompetenznachweis), 12 Stunden Selbststudium
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